TREJOS, M.; LEBRIJA, A. Psicología y pedagogía para el aprendizaje de la matemática centrado en las creencias del alumno. REDES, [S. l.], v. 1, n. 13, p. 102–112, 2021. Disponível em: https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/137. Acesso em: 4 dic. 2021.