Arosemena, M. (2021) «Intervención cognitiva – conductual en niños con diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDA/H) que presentan ansiedad», REDES, 1(13), pp. 55–75. Disponible en: https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/131 (Accedido: 22 noviembre 2024).